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協(xié)會公告
讓曲目更具特點(diǎn) 指揮家與演奏家的作用
對于古典音樂來說,同一首音樂我們可以找到很多不同年代、不同藝術(shù)家演繹的版本。而身邊很多對于古典音樂并不了解的朋友都提出過這樣的疑問:相同的曲目,不同的指揮或者演奏家所詮釋出的音樂能有多大的不同?
也許演奏家小編制或者獨(dú)奏曲目的通過演奏家來詮釋的音樂還比較容易理解,畢竟這就像是流行音樂一樣,不同的歌手演唱同一首歌都會有完全不同的表達(dá)方式和自己的特點(diǎn),對于獨(dú)奏曲目來說,也是如此,不同的曲目在不同的演奏者下會有不同的風(fēng)格,就像聽流行音樂一樣。
讓曲目更具特點(diǎn) 指揮家與演奏家的作用
而指揮的作用相對而言就不會那么淺顯了,指揮可以說是一個樂團(tuán)的大腦,不同的指揮家對于曲目也會有不同的影響。對于指揮來說,他控制著曲目的速度、節(jié)奏等等最為重要的環(huán)節(jié),當(dāng)然對于演奏的情緒也一樣有著把控的能力,所以對于同一首交響曲來說,指揮家也一樣會有自己的風(fēng)格喜好烙印。
不過對于這些演奏家或者指揮家來說,風(fēng)格本身是并無好壞的,但是確實(shí)是有口味的問題,就像揚(yáng)聲器廠商自己的風(fēng)格一樣,總有你最適合你你最喜歡的那個,對于指揮家和演奏家也是一樣,當(dāng)然,那些舉世聞名的大師,一定也是最高的水平和最為大眾化的口味喜好。
恰空是巴赫第二無伴奏小提琴帕蒂塔(古組曲)的第五樂章,是小提琴藝術(shù)發(fā)展史上不可多得的珍寶。恰空盛行于17世紀(jì)的風(fēng)格莊重的三拍子舞曲,也是一種復(fù)調(diào)音樂形式,即在固定的主題或一連串固定的和聲進(jìn)行之上作多次變奏。
海菲茲,猶太血統(tǒng)的美籍俄國(立陶宛)小提琴家,二十世紀(jì)最偉大的小提琴演奏家之一。海菲茨的運(yùn)弓。充滿彈性和力度;他對弓子的壓力很大,發(fā)出極宏亮的聲音;與此對應(yīng)的是左手有力揉弦?guī)淼妮x煌音色。他的演奏表情深刻,強(qiáng)弱對比出神入化,速度相應(yīng)都比較快。海菲茨的演奏曲目極廣,1925-1948年,在他的藝術(shù)巔峰期,對各種類型的作曲家他幾乎都留有錄音,其中最為出色者還是民族樂派的作品,這類作品最能適合于他表現(xiàn)其激情的需要。
從這同一首曲目中可以看出,人類歷史上幾乎最好的兩位小提琴家在演繹上擁有明顯的區(qū)別和不同,而這種區(qū)別也是前文中所說的風(fēng)格,這種風(fēng)格無關(guān)好壞,并且不同的風(fēng)格對于不同的曲目來說也許每個演奏家的表達(dá)都不相同,就像筆者來說,恰空我更喜歡米爾斯坦的版本,而大部分小提琴作品我普遍更喜歡海菲茲的演繹。
柴科夫斯基的第一鋼琴協(xié)奏曲相信是幾乎每個人都聽過的一首鋼琴協(xié)奏曲,也是俗稱的三大鋼協(xié)之一,這首曲目開場部門遍氣勢恢宏,相信很多朋友聽后都會記住曾經(jīng)聽過很多次的這首曲目的名字吧。而下面的兩個
而下面的兩個視頻中,都是卡拉揚(yáng)作為指揮,而鋼琴家一個為基辛而另一個為魏森伯格,同樣的指揮家,演繹一首協(xié)奏曲如果鋼琴家的不同會不會也為最終的音樂帶來一些影響或者說變化呢?
顯而易見,不同的鋼琴家哪怕是同樣的指揮下,演繹出的風(fēng)格也是完全不同的,并且這種不同不僅僅在于鋼琴獨(dú)奏的部分,整個曲目的節(jié)奏、速度也都有變化。當(dāng)然這里并不排除卡拉揚(yáng)先生隨著年齡的增長對于音樂的不同理解。但是作為協(xié)奏曲曲目,主樂器演奏者對于樂曲的決定權(quán)在排練的時候甚至就可以說是和指揮持平的,并且大部分時候往往都會按照主樂器演奏家的風(fēng)格進(jìn)行演奏。
德沃夏克的第九交響曲《自新大陸》相信大家也耳熟能詳,視頻中的是這首交響曲的第四樂章,這個樂章曾經(jīng)出現(xiàn)在無數(shù)電影和游戲的配樂中,經(jīng)典程度也不言而喻,甚至可以說是德沃夏克“傳唱度”最高的一首曲目。
視頻中杜達(dá)梅爾和馬澤爾兩位指揮家雖然指揮不同的樂團(tuán),但是樂曲的速度和節(jié)奏都截然不同,并且兩位指揮家的動作風(fēng)格也有很大的差別,指揮家的動作也是個人的特點(diǎn)之一。杜達(dá)梅爾的肢體動作較大而馬澤爾的動作的比較內(nèi)斂優(yōu)雅。
不難聽出馬澤爾的節(jié)奏與速度明顯快于杜達(dá)梅爾的版本,而杜達(dá)梅爾的版本更像廣大樂迷心中權(quán)威的庫貝利克版本的速度與節(jié)奏。然而對于這種風(fēng)格而言,并沒有孰好孰壞之分,看個人的喜好而定,不喜歡庫貝利克權(quán)威版本的音樂愛好者也并不在少數(shù)。
總結(jié):
對于指揮家與演奏家各自的風(fēng)格影響,相信大家已經(jīng)有了一個基本的印象。對于這些視頻來說,他們有著和文獻(xiàn)一樣重要的地位,讓我們更加清晰、深入的了解人類歷史上這些偉大的音樂和詮釋他們的藝術(shù)家們。古典音樂其實(shí)一樣樂趣無窮,也并不那么難以入門。