猶抱琵琶彈人生

——著名琵琶演奏家教育家理論家李貴昕　　

李文清

   敦煌壁畫“反彈琵琶”的動感畫卷，古典長詩《琵琶行》的凄婉音韻，也許會勾起你對琵琶的一種向往。琵琶，這個在人們心目中高雅的民族樂器，有著美妙動聽的韻律，過去或許你只能從林石城、劉德海等大師錄制的曲目中領(lǐng)略。而現(xiàn)在，有一位名師正彈奏著琵琶走來，在學(xué)校，在城鄉(xiāng)，在網(wǎng)絡(luò)，在舞臺，他就在我們中間，這個人就是著名琵琶演奏家、教育家、理論家李貴昕?！　?/p>

少年心事當(dāng)拿云　　

  李貴昕是個農(nóng)村孩子。他從小就天生嗓子好，音樂天賦高，小學(xué)一年級，班主任馬廷續(xù)就喜歡上這個小有靈氣的學(xué)生，主動教他學(xué)簡譜、學(xué)唱歌。還親自為他口琴伴奏經(jīng)常代表班級參加全校文藝演出，他演唱的《雷鋒之歌》、《唱支山歌給黨聽》贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。從此，小小的李貴昕就成了學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的小演員。校文藝宣傳隊(duì)的　周春信　老師是個文化人，隨身一把二胡、一把琵琶，吹拉彈唱無所不會。每次演出，　周　老師都為李貴昕琵琶伴奏，李貴昕每次都被　周春信　老師的琵琶聲音所打動，他特別喜歡琵琶那宛若天籟之音，于是他就找到　周　老師拜師學(xué)琵琶。盡　管周　老師看準(zhǔn)李貴昕會是個音樂苗子，但他深知琵琶演奏技巧難度大、不易掌握，堅(jiān)持學(xué)成者少，半途而廢者多，就對李貴昕說，學(xué)習(xí)琵琶看著容易學(xué)起來難，不是一天兩天能學(xué)成的，要吃很多的苦，你能堅(jiān)持得了嗎？李貴昕用行動回答了他的啟　蒙　老師，他少年立志，癡情不改，勤學(xué)苦練，琴定人生。從10歲學(xué)琴，一直到現(xiàn)在，半個多世紀(jì)的漫長歲月，一把琵琶，伴隨他的執(zhí)著追索，走過了無數(shù)人生艱難曲折，正如他在一篇散文中寫的那樣：我愛琵琶，因?yàn)樗敲瓷平馊艘狻?ldquo;淚垂捍撥朱弦濕，冰泉嗚咽流鶯澀。”充滿溫情的琵琶，時常對我的工作和生活默默地給予無限的幸福和活力；我愉快時，她清純而熱烈的旋律催我更加歡暢快樂，讓我精神抖擻，心曠神怡；我憂郁時，她輕聲訴說我心中的惆悵，無私的為我拂去陣陣憂傷；我痛苦時，她給我安慰和勸勉，為我撫平深深的創(chuàng)傷；我沉思時，他又給我插上理想的翅膀，讓我對明天充滿美好的憧憬和向往。琵琶，無論何時何地，無論富貴貧疾，她對我總是那麼一往深情，陪伴我分享著苦和樂，為我擺正事業(yè)的坐標(biāo)，為我指明努力的航程。

  從家鄉(xiāng)濰坊這個中國的風(fēng)箏之鄉(xiāng)，放飛了一個農(nóng)家少年的琵琶夢想。而對他的啟　蒙　老師，李貴昕始終懷有深深的感恩之情，這也正是他人格的魅力所在?！　?/p>

  1967年，李貴昕帶著那把老師送給他的琵琶從山東來到黑龍江雞東縣東海鄉(xiāng)投奔哥哥，從泰山腳下、黃河之濱來到穆棱河畔、黑土地上，從此，他的琵琶聲也回響在這個偏僻的山村。他積極參加鄉(xiāng)里組織的文化活動，成了鄉(xiāng)文化活動的骨干份子。天賦加勤奮，獲得豐厚的回報(bào)，經(jīng)過不懈的努力，他考取了雞東縣文化館，成為一名專業(yè)文化工作者。從一個農(nóng)村孩子，到縣文化館干部，李貴昕沒有沾沾自喜，他熱心文化工作，敬業(yè)負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛認(rèn)可。1975年縣里保送他到西安音樂學(xué)院民樂系專修琵琶專業(yè)，師從琵琶演奏家、教育家、作曲家任鴻翔教授。之后又受教于李武華、常樹蓬等琵琶名家的指導(dǎo)。1979年畢業(yè)后，李貴昕先后任雞東縣東海中學(xué)音樂教師，雞東縣文化館文藝輔導(dǎo)員，雞東縣文化局業(yè)務(wù)股長，雞西市文化局文化科長，雞西市文聯(lián)委員等職?，F(xiàn)在，李貴昕已成為國內(nèi)頗有影響的琵琶演奏家，教育家、音樂理論家，中國音樂家協(xié)會會員，研究館員，雞西市文聯(lián)委員，雞西市琵琶演奏家協(xié)會主席，雞西大學(xué)客座導(dǎo)師，全國藝術(shù)人才展示盛會黑龍江賽區(qū)評委，建國六十周年雞西市百名文化名人。中國音樂網(wǎng)、中國音樂學(xué)網(wǎng)、中國網(wǎng)上音樂學(xué)院、中國音樂在線等國內(nèi)著名音樂網(wǎng)站一致推崇的琵琶名家。曾兩次舉辦了李貴昕琵琶獨(dú)奏音樂會，他的藝術(shù)業(yè)績收入文化部建國六十周年《華夏輝煌》文獻(xiàn)，《音樂生活報(bào)》和《唱響中國》介紹了他的藝術(shù)人生。他沒有辜負(fù)恩師的期望，用自己的實(shí)際行動證實(shí)了他對琵琶藝術(shù)的摯愛和深情?！　?/p>

演繹經(jīng)典增新韻　　

  啟　蒙　老師引路，琵琶名師精心指導(dǎo)，加上自己寒窗苦讀，勤奮努力，李貴昕逐步領(lǐng)悟琵琶真諦，練成精湛技藝，走上了專業(yè)琵琶演奏和琵琶教學(xué)藝術(shù)生涯，從此，琵琶也成了他最親密、最誠摯的知音和伴侶。他功底扎實(shí)，技術(shù)嫻熟，出手的作品音樂線條流暢，發(fā)音飽滿圓潤，音色清脆寬厚，形成了感情深刻飽滿、手法流暢、刻劃細(xì)膩、富有感染力的演奏風(fēng)格。他特別喜歡那些經(jīng)過千錘百煉的琵琶經(jīng)典曲目，每當(dāng)他懷抱琵琶登上舞臺，他自己就融入了經(jīng)典曲目的旋律之中。高超的演奏贏來觀眾的熱烈掌聲與喝彩，也為他帶上了一個又一個的琵琶藝術(shù)光環(huán)，不同層次的榮譽(yù)證書，成了他登上一個又一個藝術(shù)臺階的足跡。

  要獻(xiàn)給觀眾最好的藝術(shù)，這是他追求的目標(biāo)。經(jīng)典曲目多是經(jīng)過頂級琵琶家的精心演繹才流傳至今，為了達(dá)到在學(xué)習(xí)、傳承琵琶大家演奏手法的同時，又不原版復(fù)制，不照抄照搬，達(dá)到不是原作，勝似原作，別有洞天、獨(dú)具一格的效果，他一遍遍地讀譜，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地揣摩，融入自己的理解，不斷挖掘曲目的深刻而豐富的內(nèi)涵，運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的手法，增強(qiáng)了表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。曲終意未了，回味更無窮，他對經(jīng)典曲目的深入理解和創(chuàng)新演繹達(dá)到了爐火純青的境界。李貴昕演奏的多首經(jīng)典曲目，分別在陜西省國慶音樂會、全國西安民族器樂琵琶專場音樂會、西安音樂學(xué)院民族藝術(shù)之聲音樂會、第七屆、第八屆哈爾濱之夏音樂會、黑龍江省文藝匯演等大型演出和比賽中獲獎；并在西安音樂學(xué)院音樂廳成功舉辦了琵琶獨(dú)奏音樂會，受到了　任鴻翔　教授等老一輩藝術(shù)家和校領(lǐng)導(dǎo)的的充分肯定。　　

   現(xiàn)在，他演奏的《十面埋伏》《草原英雄小姐妹》、《送我一支玫瑰花》、《趕花會》、《訴，讀琵琶行有感》、《春江花月夜》、《春雨》、《渭水情》、《唱支山歌給黨聽》、《瀏陽河》、《彝族舞曲》、《趕花會》等視頻更在網(wǎng)上廣為流傳，得到琵琶追星族的熱捧，點(diǎn)擊率一直居高不下，溢美之辭的留言也潮水般涌來，這是人們對他高超演奏水平的認(rèn)可，對他重新演繹的經(jīng)典曲目的喜愛。一位上海的樂友聽了他的《十面埋伏》后這樣評價：李老師的《十面埋伏》藝術(shù)手法獨(dú)特，表現(xiàn)層次豐富，與劉德海的《十面埋伏》同曲異工，各有千秋，競相媲美。李貴昕這樣回復(fù)，我雖然未曾得到劉德海的親傳，但內(nèi)心卻是大師學(xué)生，劉德海大師已經(jīng)達(dá)到琵琶演奏的巔峰。如果他是高峰，我就是環(huán)繞高峰的山巒。他對演繹經(jīng)典曲目精益求精、一絲不茍，有幾首后期錄制的經(jīng)典曲目在處理手法、視聽效果上都好于前期作品，他就和網(wǎng)站聯(lián)系，用新作替換舊作，以期讓聽眾聽到更完美的音樂，得到更豐富的藝術(shù)享受?！　?/p>

獨(dú)具聲情猶創(chuàng)新　　

  李貴昕勤練不綴終于達(dá)到技法的升華、境界的升華，在琵琶演奏、琵琶教學(xué)、理論研究上取得了優(yōu)異成績。他在長期的琵琶教學(xué)和演奏中，堅(jiān)持鞏固傳統(tǒng)的琵琶演奏技法基礎(chǔ)上，總結(jié)提出了：右手演奏手型的“鳳眼、龍眼、雞眼”的有機(jī)變換；彈挑指法是所有琵琶技法演變之母；左右手表能和潛能的挖掘途徑；指力、臂力和腕力的互動作用；琵琶輪指的點(diǎn)和線以及琵琶正輪與反輪交叉使用等理論觀點(diǎn)并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在音樂界引起高度關(guān)注?！　?/p>

  在教學(xué)方法上，他將傳統(tǒng)的口傳心授法融入現(xiàn)代琵琶教學(xué)。他注重因材施教、因人施教，善于根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，啟發(fā)學(xué)生自身的主觀能動性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)學(xué)生注重挖掘潛在的演奏能力訓(xùn)練。在他看來，以情帶聲，以聲傳情，是演奏的靈魂。有了對曲目入木三分的理解，才有融會貫通的情感，才有技法得心應(yīng)手的運(yùn)用。練習(xí)樂曲的過程，就是一個理解的過程、入情的過程，用心來感悟，用手來表達(dá)。演奏技能上，他特別注意鍛煉學(xué)生左右手末梢神經(jīng)靈敏度的反應(yīng)能力、敏捷觸弦與大腦明晰信息的能力。他還創(chuàng)造了帖弦演奏法的訓(xùn)練和觸弦后發(fā)力技巧，以及最佳訓(xùn)練法的慢練技巧，達(dá)到點(diǎn)與線的統(tǒng)一，有效地增強(qiáng)學(xué)生觸弦的力度。為使泛音更加晶溶剔透和劃品音更加明亮，他創(chuàng)造了用左手指甲按音劃奏的方法，豐富了琵琶演奏技巧和內(nèi)容?？茖W(xué)、獨(dú)特的教育方法，結(jié)出了豐美的果實(shí)，張文平、王迪、陳西、竇勤等一批琵琶演奏專業(yè)人才脫穎而出，成為國內(nèi)有關(guān)藝術(shù)團(tuán)體和藝術(shù)院校的骨干；他在技法上的創(chuàng)新得到了廣泛認(rèn)可。他的琵琶獨(dú)奏曲演奏指導(dǎo)教材在網(wǎng)上一發(fā)布就在琵琶愛好者之間引起了巨大轟動，僅僅兩個月的時間，點(diǎn)擊率就達(dá)到2萬多次，創(chuàng)造了音樂網(wǎng)站點(diǎn)擊率的一個奇跡。他編著的《名家教琵琶》演奏教程，被認(rèn)為是目前國內(nèi)琵琶演奏技法步驟最科學(xué)、選曲最完美、方法最適用的一本教材，中國博物館來函擬加以收藏，北京音樂圖書網(wǎng)和有關(guān)新華書店全國熱銷，足以證明這本教材的影響力。　　

  目前，他已出版了《名師教琵琶》演奏教程，編著了《琵琶綜合練習(xí)曲》、《琵琶名曲演奏曲指導(dǎo)》等專著；在《小演奏家》、《神州樂器雜志》、《北方音樂》、《大舞臺》和《中國音樂教育》、《教育學(xué)刊》等多家音樂雜志和官方專業(yè)音樂網(wǎng)站發(fā)表了《如何掌握琵琶快速彈挑技巧》、《怎樣提高琵琶輪指質(zhì)量》、《怎樣提升琵琶舞臺表演水平》、《琵琶演奏深層次技術(shù)指導(dǎo)》、《琵琶演奏技巧練習(xí)索要》、《如何掌握練習(xí)琵琶的輪指技巧》、《琵琶名曲演奏指導(dǎo)》、《回復(fù)樂友琵琶演奏疑難問答》等47篇理論文章；錄制了《琵琶獨(dú)奏曲光碟》、《琵琶演奏示范光碟》，為琵琶藝術(shù)的繼承和發(fā)展發(fā)揮了積極作用。　　

真情傳播有心人　　

  李貴昕是民族琵琶文化的熱心傳播者，他像一團(tuán)火一樣激情燃燒。他的特別貢獻(xiàn)就是組織創(chuàng)立了中國第一個、也是僅有的一個地市級琵琶演奏家協(xié)會。協(xié)會不是擺設(shè)，不是作秀，不是為了名利，而是為了熱愛，為了傳承，為了普及，為了提高，讓琵琶音樂匯入人們的生活“飛入尋常百姓家”。作為協(xié)會主席，李貴昕牢記自己的責(zé)任。不論是重大節(jié)慶的專場演出，還是休閑消夏的露天舞臺，每次都有李貴昕和演奏家會員們的身影，每場都有優(yōu)美的琵琶聲。合奏、齊奏、協(xié)奏，多種形式，異彩紛呈，琵琶演奏家協(xié)會，讓這個邊陲城市的人們了解了琵琶，認(rèn)識了琵琶，接受了琵琶，喜愛了琵琶。更為可貴的是從2005年開始，每年他都自籌資金，組織“文化下鄉(xiāng)琵琶藝術(shù)服務(wù)隊(duì)”下鄉(xiāng)演出，已經(jīng)向農(nóng)民群眾義務(wù)演出17場，被譽(yù)為黑土地上琵琶下鄉(xiāng)的“烏蘭牧騎”。李貴昕雖然早已離開農(nóng)村，成為音樂名人，但他始終保持著農(nóng)民的質(zhì)樸，鄉(xiāng)情不改，心系農(nóng)村，與農(nóng)民有著特殊的感情。他的琵琶聲回響在雞西的田野、村落，也回響在農(nóng)民的心頭。一次演出結(jié)束，村里一位80多歲的老人找到他，非要摸一下他的琵琶，老人說，聽說這種樂器只有宮廷里才有，老百姓根本看不見，這回可飽眼福了，我們在家門口看到了琵琶，聽到了這么好的琴聲，感　謝李　老師想著我們農(nóng)民啊。老人的話，深深打動了李貴昕，也堅(jiān)定了他普及琵琶的決心。他的行動產(chǎn)生了極大的感染和帶動作用，一些擅長其他樂器的人士也紛紛加入琵琶演奏家協(xié)會，和琵琶演奏家一起深入農(nóng)村，走進(jìn)基層，壯大了琵琶演奏家協(xié)會的力量，擴(kuò)大了琵琶演奏家協(xié)會的影響，活躍了農(nóng)村、礦山群眾文化生活，推動了城鄉(xiāng)群眾文化建設(shè)。　　

  李貴昕是傳播琵琶藝術(shù)的有心人，他倡導(dǎo)開展了琵琶藝術(shù)進(jìn)校園教育，為培養(yǎng)壯大琵琶藝術(shù)隊(duì)伍開辟了新領(lǐng)域。作為雞西大學(xué)音樂教育系客座導(dǎo)師，他常年穿梭于雞西大學(xué)和多所中小學(xué)之間，無論是盛夏還是嚴(yán)冬，風(fēng)霜雨雪從不間斷。在他的積極倡導(dǎo)和推動下，雞西市的多所學(xué)校開設(shè)了琵琶專業(yè)課或琵琶專業(yè)教育特長班。　　

  歲月蹉跎行路遠(yuǎn)，猶抱琵琶縱情彈。李貴昕多才多藝，聲樂、美術(shù)、文學(xué)樣樣涉獵。早在1983年，他的美術(shù)作品就榮獲了黑龍江省美術(shù)展覽二等獎，有人對他開玩笑說他選錯了方向，不如主攻繪畫了，要是主攻美術(shù)，憑借他的天賦和勤奮，最起碼現(xiàn)在也應(yīng)該是國內(nèi)著名的畫家，畫作價格每平方米要以萬元計(jì)算了。名利雙收的確是巨大的誘惑，但李貴昕卻說，研究琵琶藝術(shù)雖然貧寒辛苦，但她的藝術(shù)價值是金錢不可比擬的。如今，李貴昕已經(jīng)年屆六旬，但他的青春活力依舊綻放，他的探索步伐還在繼續(xù)，學(xué)無止境，藝無止境，他正用自己的人生演繹著新的“琵琶行”。