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如何欣賞音樂?-- 周海宏系列講座四(文字版)
莫扎特音樂學(xué)園 · 2016-02-05
第四個話題,
到底什么是音樂欣賞方式?
首先我要強(qiáng)調(diào),音樂就是聽覺的藝術(shù)。
你長了這么多感覺器官,每一種感覺器官受它美的感官愉悅、感官享受的需要,對應(yīng)的人們創(chuàng)造了各個藝術(shù)門類,音樂就好比是耳朵的“美餐”。
大家想想,美食的欣賞方式是什么?
一盤東坡餃子端出來了,你馬上會想這里面有什么思想內(nèi)涵我怎么沒吃出來嗎?
不用想那么多,享受味覺的美就是美食的欣賞方式,體驗純粹聽覺的美就是音樂的欣賞方式。
所以為什么聽音樂會不能說話、不能打手機(jī)、不能亂走動、照相、不能讓小孩在里面又哭又鬧?
你想想,別人請你吃飯,飯不好吃你可以不吃啊,你總不能往盤子里面吐痰吧?
不能讓孩子在旁邊撒尿吧?
音樂是耳朵的美餐,音樂是一個作曲家精心選擇、精心組配,演奏家精心調(diào)制呈上來的。
你弄出聲音來不像盤子里面的蒼蠅一樣嗎?
凡是聽我今天講座的朋友,再聽音樂會絕對不要出聲,也不要讓別人出聲,如果你家孩子鬧你趕快帶別人走,別讓他干擾別人。
這是規(guī)矩!
要是想咳嗽怎么辦,想咳嗽?憋著!(觀眾笑)
等到音樂強(qiáng)的時候再抓緊時間咳嗽幾聲。
想睡覺?可以。
打呼嚕?不行!這是規(guī)矩。
我現(xiàn)在給大家講講音樂廳里的規(guī)矩,好不好?(觀眾:好)
人們在聽音樂會的時候最最吃不準(zhǔn)的規(guī)矩是什么?(觀眾:鼓掌)
對,不知道該什么時候鼓掌,很多人不清楚有些“樂間不能鼓掌”的規(guī)定,“啪”地一下鼓掌了。
有一個朋友是很高級的領(lǐng)導(dǎo)干部,是副市長,他說有一年去維也納去金色大廳聽音樂會,他不知道規(guī)矩,一個樂章完了以后他熱烈鼓掌,一看一千多人就他一個人鼓掌,一下子2000多只眼睛看過來了,他只好趕快去廁所了,回來不坐那里了。
怎么鼓掌呢?
三條。
第一條,看節(jié)目單。
所謂分樂章的曲子都是套曲,比如交響樂,四個樂章一套;協(xié)奏曲三個樂章一套;奏鳴曲三個樂章一套,大凡這種曲子,大標(biāo)題底下往往有小標(biāo)題。
你數(shù),一個完了,兩個完了,三個完了,四個完了,基本上可以鼓了,但有時候五個,你吃不準(zhǔn)時看第二條。
第二條,看眼神,看動作。
大指揮家不想讓你鼓掌時,他是屏住呼吸慢慢地放下來,如果想讓你鼓掌他就馬上放松,大家一看就能明白的?;旧暇捅容^可靠了,還吃不準(zhǔn)就家上第三條萬無一失。
第三條,就是跟著人家鼓掌。(觀眾笑)
周海宏:樂章間不許鼓掌的規(guī)矩特別不合理,因為樂章完了以后咱不鼓掌憋得難受。
道理就是,樂章間的樂思是連貫的,你的掌聲打斷了樂思的連貫性。其實不完全是這么回事,主要是習(xí)俗和傳統(tǒng)。
音樂廳還有一個規(guī)矩,是第三個,正好相反。
歌劇、舞劇、獨舞、雙人舞單練一大段,干干凈凈地結(jié)束,音樂沒有馬上跟上來,這時候大家一定要鼓掌,大家鉚勁兒鼓,還要跺腳,還要叫好,中國人就叫“好”!外國人叫“Bravo”。
這是習(xí)俗,演員等著呢,你要不鼓掌演員難受。
前兩年英國皇家芭蕾舞團(tuán)去北京演出,英國皇家芭蕾舞團(tuán)太棒了,全世界最頂級的,男演員太帥了,那技術(shù)…。最后一個鼓掌的都沒有,只好自己下去了,多尷尬啊!你說是怕打亂樂思,這是習(xí)俗。
像《茶花女》,最后女主角得肺癆要死了,死之前不都得唱一段嗎,男主角唱一首凄美欲絕的詠嘆調(diào),一邊抱著一邊唱,唱完了以后,女主角死了男主角接著唱?不行,不能死,就抱著等觀眾鼓掌,鼓完掌了才能死。都是習(xí)俗。
(觀眾笑)
周海宏:節(jié)目單上的節(jié)目都演完了以后不要走,要熱烈鼓掌讓演員加演返場,一直到觀眾席亮燈,才能走。
我一個朋友,也是很高很高級別的領(lǐng)導(dǎo),這個領(lǐng)導(dǎo)一出去看的演員都是大師級的人物。
到節(jié)目結(jié)束以后,演員謝幕、下去、再謝幕、再下去,不上來了。
大凡演員加演之前都會都撐一下,領(lǐng)導(dǎo)同志不知道,站起來往外走,老百姓不管這些接著鼓掌。
領(lǐng)導(dǎo)走一半,演員露頭了,大家看演員又出來了掌聲更熱烈,領(lǐng)導(dǎo)以為是謝幕繼續(xù)往前走,演員往里走,領(lǐng)導(dǎo)往外走,演員走到了正中間,領(lǐng)導(dǎo)走到了過道里。
演員準(zhǔn)備再演!
你想全場熱烈掌聲過后,一下一點聲音都沒有了,就我們領(lǐng)導(dǎo)同志一個人在前面站著,演員開始演奏,領(lǐng)導(dǎo)回去也不行了,硬著頭皮繼續(xù)往外走,全場1000多聽眾盯著他一個人在樂聲中走出劇場,多尷尬!
聽音樂會穿什么呢?
最尊貴的領(lǐng)導(dǎo)請你吃飯,你穿什么,聽音樂會就穿什么。外國人聽音樂尤其是交響樂,特別是歌劇、舞劇被當(dāng)作是最正式最重大的社交場合,那時候大家一定要正裝出席,男士西裝領(lǐng)帶皮鞋,女士正裝。
掌握了這幾條,全世界任何國家、任何地區(qū)、任何規(guī)格、任何檔次的音樂會你去聽,沒—問—題!
(觀眾鼓掌)
周海宏:咱們回到正題。
音樂還不僅僅是聽覺的藝術(shù),我們除了有視、聽、味、嗅、觸這些外感系統(tǒng)之外,人類還有一個非常重要的內(nèi)感系統(tǒng),就是我們情緒和情感的世界。
這種感受是那樣地細(xì)膩、微妙、強(qiáng)烈、深沉,看不見、摸不著,說不清、道不明,它也需要一門藝術(shù)來表現(xiàn),音樂就最擅長表現(xiàn)人類內(nèi)心這個世界活動感受的藝術(shù)。
我們說音樂是情緒的藝術(shù),在音樂的欣賞當(dāng)中體驗心里微妙不可名狀,難以言傳的感受,這是音樂欣賞當(dāng)中最重要的方式。
下面我要舉一個例子培養(yǎng)大家在音樂欣賞當(dāng)中體驗細(xì)膩、微妙、情緒感受的欣賞方式。
我用下面這個例子來引導(dǎo)大家在音樂欣賞當(dāng)中去體驗?zāi)欠N純情緒感受的欣賞方式。
比如說有一個小伙子特別愛一個姑娘,特別想向她袒露你的愛慕之情,但是你心里很明白人家根本不愛你,但你老想說點什么。
有一天,你發(fā)現(xiàn)對方迎面走過來了,在一條狹長的校園小徑上,一分鐘之內(nèi)的距離,就你們兩個人,越走越近。
從五線譜上來看是特別直觀的(見PPT 五線譜),這就好像是你的心情,在同樣高度上,猶豫了一下,然后一個沖動,跳到第二條線上,我今天要跟她說點什么,緊接著一想,沒戲,算了別說了,失落得下來了。
但還是要說,這個機(jī)會太好了,過了這村沒這店啊!于是第二次沖動一下子就跳到第三條線上,又沒敢說,又下來了。
還是要說,第三次沖動,到不了第三條線了,只沖到了第二條線了,使勁到了第三條線上又下來了。
都說一鼓作氣,再而衰,三而竭,這首曲子還有第四次,但是這次連第二條都沒到,只到了第一條線上,再使了一下勁到了第二條線上,最后是徹底失望了,這個是延長符像一對眼睛,給我的感覺,人家都過去了,你回頭慘巴巴地望著,心頭一涌,心如刀絞。
大家注意全局第四次沖動最凄慘、最悲涼、最絕望。
有點兒像股票了,下去一下你不拋,再下你不拋,最后被徹底套牢了。(觀眾笑)
大家能夠想象,這樣瞬間的情緒的起伏跌宕、矛盾的沖突變化語言是難以形容的。
大家可以不跟著我這個蹩腳的例子,你可以想象生活中任意讓你渴望、幻想、激動但又讓你絕望的事情,你想好了這件事,我們來聽著音樂,大家體驗自己內(nèi)心的感受。前面有段樂隊的引子,后面是如泣如訴的小提琴演奏。
(現(xiàn)場播放薩拉薩蒂的《流浪者之歌》)
周海宏:是不是特別難受啊?
可以說,世界上沒有任何一門藝術(shù)能夠像音樂這樣如此細(xì)膩、豐富、微妙、動態(tài)、即時地表現(xiàn)人類內(nèi)心世界的感受、感動。
美術(shù)很偉大,但美術(shù)是靜態(tài)的,缺少時間的過程,而人的情緒和情感是時間中展開和鋪陳、發(fā)展變化的。
文學(xué)很偉大,也有時間性,但是通過閱讀、理解、想象、體驗,對這樣一種轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒的變化來說,文學(xué)來得太慢。
電影和戲劇紀(jì)事性很強(qiáng),但是要通過外在的表現(xiàn)去體驗內(nèi)心的感受,這兩門藝術(shù)都太間接了。
我們的音樂是從心靈射向心靈的語言,音樂無須言語,直達(dá)人類內(nèi)心的深處,言說語言無法言說之物,音樂是語言終止的地方,音樂是一種情緒的藝術(shù)。
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現(xiàn)在我來概括一下,我上次人事部講課的時候,他們的領(lǐng)導(dǎo)給我概括了一下,我覺得挺好的,所以我就一直用他的概括了。
第一,音樂何須懂?
就像聽輕音樂那樣聽,不要有理解負(fù)擔(dān)。
第二,音樂理解何需正確?
想到哪兒就是哪兒,也可以把自己的感覺放進(jìn)去。
第三,實在是什么感覺也沒有了,也不是我沒有音樂細(xì)胞,而是他寫得不像。
講完了前四個話題以后,關(guān)于音樂欣賞觀念層面上的障礙基本上被掃除了,但是“曲高”為何“和寡”,大家難以欣賞嚴(yán)肅音樂,不僅僅有觀念層面的障礙,還有別的原因。
大家說“我不懂音樂”時,第一個原因是不知道音樂表達(dá)的是什么,還有其他層面的原因。
大家想想輕音樂你也聽不出來?
那你怎么就不說你自己不懂呢?
輕音樂都有標(biāo)題的,像理查德.克萊德曼的曲子《秋日的私語》你也聽不出來?
你為什么不說自己不懂?
中國傳統(tǒng)音樂如廣東音樂名曲《大浪淘沙》、《雨打芭蕉》等也都有標(biāo)題,你也聽不出來,你怎么不說你聽不懂啊?
實際上,當(dāng)大家說“我不懂音樂”的時候,除了有不知道是啥意思之外,還有一個很重要原因就是感覺上無法接受。
我不知道大家聽過沒有聽過一句話叫“喝洋酒,喝不懂”,喝不懂是啥意思,就是不習(xí)慣它的味兒,
不適應(yīng)這種感覺,也可以說聽眾在感覺的層面無法接受嚴(yán)肅音樂。
我經(jīng)常把欣賞音樂和美食做比較,美食的世界酸甜苦辣、百味俱全,單獨的苦、辣、酸,像臭豆腐、外國人的奶酪、南方的榴蓮、北京的豆汁、江浙的臭冬瓜,你還需要適應(yīng)一下子。
我把人們在感覺層面上無法接受嚴(yán)肅音樂的原因概括為以下四個方面的表現(xiàn)。
對應(yīng)的有四個方面的原因,紅字是音樂方面的表現(xiàn),藍(lán)字是欣賞者方面的原因(見PPT)。
曾經(jīng)有人說,即便聽了你的大道理,我也不愛聽外國人的音樂,因為什么?難聽!
大家所說的難聽基本上可以歸結(jié)到這四個方面去。
首先第一個不愛聽嚴(yán)肅音樂的原因是覺得“旋律、音調(diào)怪”。
什么叫怪?臭豆腐怪、榴蓮怪。
什么叫“音調(diào)怪”?
我給大家講一點樂理知識,大家都知道音樂是由1234567組成,實際上中國的傳統(tǒng)音樂不是7個音,大家都知道是幾個音符吧?(觀眾:5個)少倆,為什么說你五音不全啊?本來都少倆了,你還不全。少什么呢?少了4和7,中國的音樂缺“發(fā)、西”(音同)。
大家都聽過“宮商角徵羽”嗎?這就是12356的古代叫法。
彈鋼琴的時候是123456,一個手對應(yīng)一個鍵,把彈4的手去掉,沒問題。“唻嗦咪唻咪嗦咪唻哆唻…”(音同),只要你不唱4(發(fā))、7(西),一唱就能唱出中國味。
要是讓你做一首中國味的曲子,別看你既不識譜、更不懂樂譜,甚至從來沒見過鋼琴,你都可以把中國曲給作出來,你就光彈黑鍵,別彈白鍵,在黑鍵上亂按,按了以后就會發(fā)現(xiàn)真出中國調(diào)。
(觀眾笑)但你如果老按4(發(fā))、7(西),就容易出外國調(diào)。
還有日本音樂也是五個調(diào),少了2(唻)、5(嗦),你要經(jīng)常唱6(拉)、7(西),就能唱出日本調(diào)來。(觀眾掌聲、笑聲)
周海宏:大家還記得《鬼子進(jìn)村》怎么唱嗎?
“啦西啦噠咪”(音同)…。
我的好朋友到西北農(nóng)村給農(nóng)民朋友放貝多芬的《命運交響曲》,問下面的聽眾什么感覺?
大家說像《鬼子進(jìn)村》了。(觀眾笑)
在樂理上,“咪發(fā)”和“哆西”(音同)之間是半音關(guān)系,其他都是全音關(guān)系,中國的傳統(tǒng)音樂因為少了“發(fā)西”(音同)這兩個音就沒法構(gòu)成半音關(guān)系,如果音樂當(dāng)中有很多半音的話,在中國環(huán)境中成長的聽眾就很不習(xí)慣。
(現(xiàn)場播放音樂)
人們還不愛聽不能唱的東西。
(現(xiàn)場播放音樂)
其實這就是習(xí)慣問題。
人們都生活在特定的環(huán)境下,成長過程當(dāng)中有的東西大家很習(xí)慣,成長過程當(dāng)中沒有的東西大家會覺得怪異。
原來人們管啤酒叫什么味?馬尿味,現(xiàn)在很少這樣說了。
人們原來喝葡萄酒,就說酸不拉嘰的怎么喝啊?現(xiàn)在喝多了也挺好。多接觸,習(xí)慣了就好。
人們還不愛聽太低的東西。
(現(xiàn)場播放音樂)
也不愛聽太高的東西、太弱的東西、變化太細(xì)微的東西。
(現(xiàn)場播放音樂)
人的聽覺能力是需要選擇的,人所有的感覺能力都是需要訓(xùn)練的。
你去兒童用品商店會發(fā)現(xiàn)所有的顏色都是很鮮明、艷麗、單純的,小孩喜歡鮮明、反差大、對比強(qiáng)的東西,成人喜歡細(xì)微、微妙、復(fù)雜的東西。
小時候喜歡這個畫,長大以后喜歡《蒙娜麗莎》(見PPT 一幅中國美女年畫、一幅《蒙娜麗莎》)。
以前覺得這個畫(年畫)挺搶眼挺好,這個(《蒙娜麗莎》)黑乎乎的,現(xiàn)在長大了覺得這個年畫亂哄哄的。
小時候覺得《蒙娜麗莎》不好看,不哭不笑的樣子,長大以后才覺得蒙娜麗莎的微笑太微妙了。
剛開始看外國人覺得他們長得都一樣,外國人覺得中國人也都一樣。
現(xiàn)在就不理解了,那么大差別怎么當(dāng)年愣是分不出來,為什么?你感覺能力多了,經(jīng)驗多了,分辨能力強(qiáng)了。
但是我覺得現(xiàn)在看黑人、阿拉伯人還是會覺得長得都一樣的,因為經(jīng)驗少,能力是需要訓(xùn)練的。
所以,小孩子喜歡的音樂一定要變化鮮明、對比強(qiáng)、反差大,如果是很少變的,小孩不愛聽。
人們不愛聽太慢的東西,一慢就感覺特別沉悶。
有的人不愛看節(jié)奏慢的電影,還有人不愛看足球,嫌進(jìn)求太慢,因為慢的東西對人注意的保持能力要求高,而人的注意力保持能力也是隨著年齡增長的。
所以小孩喜歡的音樂要一定的速度,“嗦咪咪?發(fā)發(fā)多?咪發(fā)嗦嗦嗦…”,小孩就喜歡這樣。
什么叫慢?就是兩個事件間隔長,這需要注意力高度集中。這樣的音樂孩子就不喜歡聽,像“咪??啦??發(fā)?”,小孩等你“啦”出來,“咪”早就忘了,注意力保持不了那么長時間。
人們不愛聽找不著旋律的東西。
有人說,所謂的高雅音樂,特別是交響樂聽起來“嘎吱嘎吱”半天,聽不出個調(diào)調(diào)來。
怎么樣欣賞這些部分呢?還是注意力的保持問題。
我愛把這部分跟看足球賽相比較,很多人不愛看足球,為什么?
因為老也不進(jìn)球,還滿場亂跑,不知道該看什么。
但是沒有人能夠否認(rèn),足球是最令人瘋狂的運動。為什么?
還是因為進(jìn)球太少,每進(jìn)一個球才特別激動人心,這是心理學(xué)的效應(yīng),我們管它叫做“沒有強(qiáng)烈的期待就沒有強(qiáng)烈的感動,快感的強(qiáng)度與期待的張力成正比”。
什么意思?
足球一開場就進(jìn)球和踢到第89分鐘才進(jìn)球那感覺是完全不一樣。
音樂當(dāng)中沒有旋律,是為了阻礙旋律出現(xiàn),是鋪墊、蓄積、醞釀的過程,當(dāng)我們的內(nèi)心期待鋪墊得特別強(qiáng)、心理能量聚集得特別大的時候再把旋律給你,才特別地激動人心。
但是很多人不喜歡聽這部分,就像很多人不愛看不進(jìn)球的比賽,他不能全神貫注全神貫注地專注于對過程發(fā)展變化的感受。
下面我要用這個例子,培養(yǎng)大家在音樂欣賞當(dāng)中體驗過程的變化,從過程到激動人心的感覺。
這個需要一個例子來引導(dǎo)大家,這個曲子特別像一場足球比賽,上去就像進(jìn)攻,下來像撤退。進(jìn)攻、進(jìn)攻、進(jìn)攻,沒準(zhǔn)備好,一腳長傳過來全軍撤退,放慢節(jié)奏、穩(wěn)定陣腳,長傳、短調(diào),調(diào)整陣形以后發(fā)起第二輪進(jìn)攻,第一輪進(jìn)攻是大敵壓境,殺到禁區(qū)外圍,這時候單刀直入帶球殺入進(jìn)去,這是鋼琴協(xié)奏曲,樂隊停了就剩一架鋼琴往前沖,然后臨門一腳應(yīng)聲入網(wǎng),全場歡聲雷動,這時候開始旋律了。
(現(xiàn)場播放鋼琴協(xié)奏曲)
周海宏:沒旋律了,往上踢、進(jìn)攻、傳、進(jìn)攻、沖、上、全軍撤退、長傳、短傳、再長傳、開始進(jìn)攻啦…迂回、外圍、全線進(jìn)攻、大軍壓境、單刀直入…。
多好聽的旋律啊!
上去就唱不如經(jīng)過一番鋪墊以后推出來那么激動人心,大家可能不知道,你們剛剛聽了半天毫無旋律的東西,怎么聽的?專注于對過程變化的感受,這并不復(fù)雜。
人們不愛聽太吵鬧的東西。
(現(xiàn)場播放很吵的音樂)
很多人受不了這樣的音樂。
我的祖籍是河南,有一天我們家從農(nóng)村來了一個老鄉(xiāng),當(dāng)時我有一個索尼的錄音機(jī),那天我特別想向那個農(nóng)村老鄉(xiāng)顯擺一下錄音機(jī)的音響效果。
那天就拿了一盤最能發(fā)揮錄音機(jī)音響效果的磁帶插進(jìn)去,然后把耳塞塞進(jìn)他的耳朵里。他聽了之后說:哎呀!轟轟響!(河南話)那么偉大的音樂,在他的耳朵里竟變成了“轟轟響”!
我估計剛才的音樂在下面很多朋友的耳朵里基本上也是“轟轟響”吧!
這就如同我不會喝白酒,你把最好的五糧液和最差的高粱酒給我喝,哎呀!真辣!別的啥也感覺也沒有,哪個好也不知道。
沒有敏銳的感受力、耐受力,就不能欣賞這樣的音樂。
當(dāng)你覺得嚴(yán)肅音樂難聽的時候,跑不出我說的這四個方面。
有人問,周教授,到底什么是嚴(yán)肅音樂?什么是通俗音樂呢?
其實,沒有截然的界限,但是今天我想解釋一下,其實我特別不喜歡“嚴(yán)肅音樂”這個詞。
當(dāng)然還有一個詞,相對來說我更不喜歡,它就是“高雅音樂”。
每個人都可以欣賞最偉大的作品,一聽“高雅音樂”讓人敬而遠(yuǎn)之,這個詞有一股階級分層的色彩。
而且這個詞很不準(zhǔn)確,音樂當(dāng)中那些陰森、恐怖、焦慮、掙扎、滑稽也不能用“高雅”這個詞代替。
“嚴(yán)肅音樂”這個詞也不好,一副陰森森、冷冰冰板著臉孔教訓(xùn)人的感覺。
但是沒辦法,沒有別的詞用。
用“經(jīng)典”這個詞嗎?大部分音樂作品不是經(jīng)典,還有每日涌現(xiàn)的新作,既不經(jīng)典更不古典,找不到一個好詞。
我想強(qiáng)調(diào)一下,左邊這個東西(見PPT 年畫)是人生來就可以感受的,右邊這個東西(見PPT 《蒙娜麗莎》)是要你的感覺能力達(dá)到一定階段以后才能享受的。
一個朋友跟我說,他認(rèn)為世界上聽嚴(yán)肅音樂的人永遠(yuǎn)不像聽通俗音樂的那么多,這是肯定的,這個世界上能喝軟飲料的永遠(yuǎn)比喝烈性酒的人多。
但是有一點,世界上很少有人終生熱愛、依賴軟飲料,卻有人終生熱愛、依賴烈性酒。
知道這是為什么嗎?
告訴大家一個心理學(xué)的道路:簡單的東西容易膩。
過去二百年,有人熱愛、追捧貝多芬,將來二百年,還有人追捧、熱愛貝多芬。
過去二百年,有人熱愛茅臺酒,將來二百年,還會有人熱愛茅臺酒。
大凡經(jīng)典的東西都不能太簡單!
但只要你復(fù)雜,相對來說你的受眾面就小,受眾的年齡段就比較窄。
人的感覺能力是有發(fā)展階段的,當(dāng)你的能力發(fā)展到一定階段你才開始去思考,人的聽覺能力和味覺特別像。
一歲的小孩愛喝白糖水,再長大一點愛喝鮮橙多、可愛多、葡萄多等飲料,你這時候讓他喝可口可樂他覺得苦、辣。再長大一點愛喝可口可樂了,再大開始喝甜葡萄酒、干葡萄酒,等白酒喝上,你再讓他喝軟飲料,他就覺得沒意思了。這個道理和音樂一模一樣。
我們?yōu)槭裁床粣勐爣?yán)肅音樂?
其實我們從來都不反對通俗音樂,我甚至在全國最重要的學(xué)術(shù)會議上為流行歌曲搖旗吶喊,因為不同的人有不同的需要,人在不同的時候也有不同的需要。
在一個健康、文明、發(fā)達(dá)的社會,人的每一種正當(dāng)?shù)男枰加袑?yīng)的東西去滿足它,我要強(qiáng)調(diào)的是僅有通俗音樂是不夠的。
不知道大家有沒有聽說過這樣的說法,歐洲某個大城市在它的過街天橋、地下通道放上音樂以后,這些場所的犯罪率直線下降,這音樂比警察還管用。
現(xiàn)在大家跟我一塊兒想象一下,一個歹徒手持一把兇器來到地下通道,準(zhǔn)備實施搶劫,一進(jìn)入地下通道他聽到了這樣的音樂,你告訴我,他的搶劫出得了手出不了手?
音樂不能使他變成好人,但是在這樣音樂的伴隨下,他無法聚集犯罪所需要的情緒,大家知道人們做一些事都是受情緒支配的。
(現(xiàn)場播放馬克涅《沉思》)
周海宏:我估計他手腕都軟了。音樂對人的情緒影響非常大,通過影響情緒影響人的行為。
大家早上起床昏昏沉沉的,但是馬上還要投入到工作中去,怎么辦?
現(xiàn)在你就知道了,在這樣的音樂伴隨下刷牙、洗臉,清爽爽的一天馬上就開始了。
(現(xiàn)場播放泰勒曼的《巴黎四重奏》)
你如果是閉起眼睛的,聽到后看是不是眼前一亮,大家試一下,別太矜持了。
到下午四、五點鐘的時候你覺得累了,腰也酸了、脖子也硬了、腦袋也糊涂了,但還有大量的工作要做,要加班加點怎么辦?
男士們站起來抽根煙、女士們站起來扭扭腰,效果都不大?,F(xiàn)在你就可以聽聽這樣的音樂…
(現(xiàn)場播放羅西尼的《威廉?退爾序曲》)
周海宏:大家不要矜持,人家說了,矜持的程度和社會地位成正比。大家一起來扭扭腰,動動手。(觀眾跟著節(jié)奏扭動)這個音樂下去以后就來神了,再干半天活沒問題。
有一天你犯錯誤了,你領(lǐng)導(dǎo)怒氣沖沖過來,“領(lǐng)導(dǎo)很生氣,后果很嚴(yán)重”,馬上大難要臨頭了,趕快放上這個作品。
(現(xiàn)場播放廣東音樂《步步高》),
他要批評你啊,你讓他嚴(yán)肅不起來。(觀眾笑)
周海宏:音樂對人情緒的影響非常大,通過影響情緒影響人的行為。
我們國家太不重視這個問題了,我想找一個政協(xié)委員和人大代表幫我寫一個提案:禁止在公共場所放垃圾音響!
那么擁擠、那么嘈雜的環(huán)境你放那聲音,人家能不打架嗎?
北京西單貿(mào)易中心、中關(guān)村,深圳華強(qiáng)北,沈陽三好街…,這什么環(huán)境啊?創(chuàng)造和諧的社會,聽覺環(huán)境不和諧,叫什么和諧。我這次到珠海來,在飛機(jī)上看一個報紙,上面有一個投訴噪音擾民的,其實是樂音擾民,垃圾音響。每個店都放不同的音樂,“哐哐哐…”地,人家還怎么吃飯?
去理發(fā)店剪頭發(fā),要是給你洗個頭,按摩按摩多舒服啊!我一進(jìn)理發(fā)店就聽到轟隆隆地音響聲,我說師傅能不能小點兒聲啊?剛一小聲,馬上又放大了,我就明白了,我到那里是想放松一下,聽點兒柔和的音樂,他們干了一天活郁悶地狠,想振奮振奮精神,那音樂根本就不是為你放的。
有的地方需要音樂,卻沒有。什么地方需要音樂?
我覺得地下通道最需要,我最怕走地下通道到樓梯口那一段,鬼樓一樣。
醫(yī)院需要音樂,我住過幾天院,真難受!不是死一樣的沉寂就是呻吟聲、叫喊聲、器械碰撞聲,我一進(jìn)病房馬上加臺音響立刻好多了。
我們單位有領(lǐng)導(dǎo)得了癌癥,手術(shù)化療特難受,住院期間我給他配一個音響。他出院后說,海宏啊,你的音樂伴隨我渡過了我一生當(dāng)中最最艱難的時刻。
辦公空間需要音樂,特別是政府辦公機(jī)關(guān)特壓抑,當(dāng)然是我們想聽領(lǐng)導(dǎo)不讓聽,說干擾工作。
好多家長說小孩做作業(yè)老喜歡聽聽音樂,不干擾學(xué)習(xí)嗎?
小孩說不干擾學(xué)習(xí)。很多家長關(guān)心這個問題。有一個試驗等下試一下就知道了,家長不讓聽音樂不就是怕干擾學(xué)習(xí)嗎?
第一個試驗就是“注意力保持試驗”。
心理學(xué)家做一個非常經(jīng)典的試驗,我可以馬上給大家做,我說一個數(shù),你就算。1+1?你知道是2;再加1?你知道是3;再減1?你知道是2;再加2…………,簡單吧?能連算三分鐘就不錯了,給你一百萬美元。你想要?錯一次扣十萬,不敢錯吧?大家就怕走神。結(jié)果你知道嗎?任何人不可抗拒地,每隔八到十秒一定會走一次神,錯了一次,哎呀十萬沒了,趕緊又集中注意力,不到三分鐘一分錢不剩。
在純神經(jīng)層面上你的注意力是不可能集中到那種程度的,這是人生物學(xué)層面自我保護(hù)的機(jī)制。所以你要求人注意力保持那樣的程度,要求本身不合理、不現(xiàn)實。
(未完待續(xù))
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